Nurhan NAZ, Lisans eğitimini İstanbul Bilgi Üniversitesi Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi İngilizce Psikoloji Bölümünde tamamlamıştır. Lisans öğreniminin 3. Yılını öğrenci değişim programında gösterdiği başarı sayesinde Almanya’nın Marburg kentinde, Marburg Philipps Üniversitesinde okumaya hak kazanmıştır. Lisans eğitiminin ardından İstanbul Gelişim Üniversitesi Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi’nde Klinik Psikoloji (Tezli) yüksek lisans eğitimini tanımıştır. Doğuş Üniversitesi Klinik Psikoloji Doktora programında doktora eğitimini tamamlamıştır. Klinik Psikoloji yüksek lisans tezi “Otizmli Çocuğu Olan Anne-Babaların Evlilik Uyumu ile Duygu Düzenleme Güçlükleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi” üzerinedir. Doktora tezi ise “Ebeveyn Tutumları, Çocukluk Çağı Travmaları, Tanrısal Otorite İlişkileri ve Ego Fonksiyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi” üzerinedir.
Lisans eğitimi sürecinde Almanya’da sosyal çevre araştırmaları ve kültürel farklılar ile ilgili araştırma projelerinde bulunmuştur. Türkiye’ye döndüğünde ise kolej, danışmanlık merkezleri ve rehabilitasyon merkezlerinde stajını tamamlamış, bağlanma-somatizasyon ilişkisi ve travma konulu projelerde asistanlık yapmış, World Human Relief ve Bilgi Açık Kapı topluluklarında görev almış ve gönüllü çalışmalarda bulunmuştur. Yüksek Lisans döneminde ise Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi, Psikoz Servisinde uzmanlık stajını tamamlamıştır.
Lisans ve Yüksek Lisans eğitimleri sürecinde, PADEM Psikoloji’den Çocuk Testleri Eğitimi ve Oyun Terapisi Eğitimi, PERA Eğitim Merkezi’nden Uygulamalı Davranış Analizine Dayalı Öğretim Teknikleri ve Özel Eğitimde Oyun Becerileri eğitimlerini başarıyla tamamlayarak sertifikalarını almaya hak kazanmıştır. Çift ve Aile Terapileri Derneği ve US Psikiyatride Prof. Dr. Emine Zinnur Kılıç’tan Supervizyon eğitimi almıştır. APAMER Psikolojik Araştırmalar ve Eğitim Merkezi’nden Kriz, Travma, Ölüm ve Yas Danışmanlığı Eğitimi, Kısa Süreli Çözüm Odaklı Terapi ve Attentior DEHB Dikkatimi Topluyorum Uygulayıcı Eğitimini tamamlamıştır. Psikoterapi Enstitüsü Derneği’nden Duygu Odaklı Terapide Öfke Kontrolü, Ayırıcı Özellikleri ile Uygulamada Şema Terapi, Psikanalitik Yaklaşımda OKB ve Psikoterapi Süreçleri eğitimini almıştır. Rorschach ve Projektif Testler Derneği’nden Rorschach Testi, T.A.T Testi ve Çocuk Çizimlerinin Projektif Değerlendirilmesi eğitimini almıştır. Barış Ekici’den Nöroplay ve Pekay Aydından Bütüncül Oyun Terapisi eğitimlerini almıştır.
Çocuk-ergen ruh sağlığı alanında hizmet vermektedir. Özellikle uzmanlık alanı özel gereksinimli çocuklar üzerinedir. Ergen danışanlarıyla; Şema Terapi, Bilişsel Davranışçı Terapi ve Analitik Kuram üzerinden bütüncül bir yaklaşımla seanslarını ele almaktadır. Özel eğitim alanında Uygulamalı Davranış Analizi ve Oyun Terapiyi etkin biçimde kullanmaktadır.
Eğiten Kitap Yayınevi tarafından yayınlanan Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı kitabının editörlüğünü yapmış ve aynı kitapta “Oyun Terapisi” ve “Çocukta Fobi” bölümlerinin yazarlığını yapmıştır. Eğiten Kitap Yayınevi tarafından yayınlanan Duygu ve Davranış Bozuklukları kitabında “Özgül Öğrenme Bozuklukları”, Aile İçi Yaşam Döngüsü kitabında “Üvey Ebeveynlik ve İletişimi”, Ebeveynliğin Modern Çağda Dönüşümü ve Ebeveynlik Yaklaşımlarına Kuramsal Bir Bakış kitabında “Mahler’in Ayrılma-Bireyleşme Süreci ve Ebeveynlik Pratiklerine Yansımaları” bölümlerinin yazarlığını yapmıştır. Bunun yanı sıra Nobel Yayınevi tarafından yayınlanan Psikiyatrik/Psikolojik Bozuklukların Tanı ve Tedavi Yöntemleri kitabında “Stres” bölümünün yazarlığını yapmıştır. Hala devam etmekte olan kitap projeleri bulunmaktadır.