Hakkında
DergiPark Hakkında
DergiPark Ekibi
DergiPark Doi Hizmeti
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Özel
Kişi
Sendika
Araştırmacılar
Konular
Dergi Sihirbazı
Yardım
Trendler
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Araştırmacılar
Ünal Çakıroğlu
Ünal Çakıroğlu
Prof. Dr.
TRABZON UNIVERSITY
Yayın
12
Hakemlik
2
CrossRef Atıf
25
12
Yayın
2
Hakemlik
25
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Kurum
TRABZON UNIVERSITY
Popüler Yayınları
Use of Arithmetic Operation Skills in Block Based Programming Environments: A Comparative Case Study
Yazarlar:
Hayal Yavuz Mumcu
, Suheda Mumcu,
Ünal Çakıroğlu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.705822
ATIF
1
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
756
1
ATIF
2
FAVORİ
756
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SANAL GERÇEKLİK TEMELLİ ÖĞRENME ORTAMLARINDA BULUNUŞLUK HİSSİNİN ÖLÇÜLMESİ: BULUNUŞLUK ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE’YE UYARLANMASI
Yazarlar:
Seyfullah Gökoğlu
,
Ünal Çakıroğlu
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.441497
ATIF
8
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2172
8
ATIF
1
FAVORİ
2172
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Use of Arithmetic Operation Skills in Block Based Programming Environments: A Comparative Case Study
Yazarlar:
Hayal Yavuz Mumcu
, Suheda Mumcu,
Ünal Çakıroğlu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.705822
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
756
2
FAVORİ
756
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SANAL GERÇEKLİK TEMELLİ ÖĞRENME ORTAMLARINDA BULUNUŞLUK HİSSİNİN ÖLÇÜLMESİ: BULUNUŞLUK ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE’YE UYARLANMASI
Yazarlar:
Seyfullah Gökoğlu
,
Ünal Çakıroğlu
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.441497
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2172
1
FAVORİ
2172
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ters Yüz Edilmiş Yabancı Dil Sınıfında Öğrencilerin Öz-Düzenleyici Öğrenme Becerileri ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişki
Yazarlar:
Mücahit Öztürk
,
Ünal Çakıroğlu
Yayın Bilgisi: 2018 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.298059
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2569
0
FAVORİ
2569
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Using Videos and 3D Animations for Conceptual Learning in Basic Computer Units
Yazarlar:
Unal Cakiroglu
, Huseyin Yilmaz
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Contemporary Educational Technology
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
330
0
FAVORİ
330
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
STUDENTS’ PREFERENCES IN ONLINE ASSESSMENT PROCESS: INFLUENCES ON ACADEMIC PERFORMANCES
Yazarlar:
Unal Cakıroglu
,
Fatih Erdogdu
,
Mehmet Kokoc
,
Melek Atabay
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.285721
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2117
0
FAVORİ
2117
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Çevrimiçi Eşzamanlı Öğrenme Ortamlarında Öğrencilerin Öğretimsel, Sosyal ve Bilişsel Buradalık Algılarının Belirlenmesi
Yazarlar: Servet Kılıç,
Ünal Çakıroğlu
,
Mehmet Barış Horzum
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16949/turcomat.35549
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5663
0
FAVORİ
5663
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ORTAÖĞRETİM MATEMATİK DERSİNDE ÖĞRENME NESNELERİ KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ: DENEYSEL BİR ÇALIŞMA
Yazarlar:
Ünal Çakıroğlu
,
Adnan Baki
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.80290
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1735
0
FAVORİ
1735
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul öncesi öğrencilere etkileşimli çoklu ortamlar ile sayıların öğretimi: Deneysel bir çalışma
Yazarlar:
Ünal Çakıroğlu
,
Necati Taşkın
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1562
0
FAVORİ
1562
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Teknoloji Entegrasyonlarına Yönelik Temel Göstergeler: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar:
Ünal Çakıroğlu
, Ayça Çebi,
Seyfullah Gökoğlu
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2040
0
FAVORİ
2040
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrenme Nesnelerine Dayalı Bir Öğrenme Ortamının Farklı Açılardan Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Ünal Çakıroğlu
,
Adnan Baki
,
Yaşar Akkan
Yayın Bilgisi: 2013 ,
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1186
0
FAVORİ
1186
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Aritmetik ile Cebir Arasındaki Farklılıklar: Cebir Öncesinin Önemi
Yazarlar:
Yaşar Akkan
,
Adnan Baki
,
Ünal Çakıroğlu
Yayın Bilgisi: 2011 ,
İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1965
0
FAVORİ
1965
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Dünyadaki ve Türkiye'deki Bazı Önemli Öğrenme Nesnesi Ambarları
Yazarlar:
Ünal Çakıroğlu
,
Yaşar Akkan
Yayın Bilgisi: 2009 ,
İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1137
0
FAVORİ
1137
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Contemporary Educational Technology
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Turkish Online Journal of Distance Education
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Kurul Üyeliği
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemlik
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Journal of Investigations on Engineering and Technology
Yayınlar
Use of Arithmetic Operation Skills in Block Based Programming Environments: A Comparative Case Study
Yazarlar:
Hayal Yavuz Mumcu
, Suheda Mumcu,
Ünal Çakıroğlu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.705822
ATIF
1
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
756
1
ATIF
2
FAVORİ
756
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SANAL GERÇEKLİK TEMELLİ ÖĞRENME ORTAMLARINDA BULUNUŞLUK HİSSİNİN ÖLÇÜLMESİ: BULUNUŞLUK ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE’YE UYARLANMASI
Yazarlar:
Seyfullah Gökoğlu
,
Ünal Çakıroğlu
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.441497
ATIF
8
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2172
8
ATIF
1
FAVORİ
2172
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ters Yüz Edilmiş Yabancı Dil Sınıfında Öğrencilerin Öz-Düzenleyici Öğrenme Becerileri ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişki
Yazarlar:
Mücahit Öztürk
,
Ünal Çakıroğlu
Yayın Bilgisi: 2018 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.298059
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2569
2
ATIF
0
FAVORİ
2569
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
STUDENTS’ PREFERENCES IN ONLINE ASSESSMENT PROCESS: INFLUENCES ON ACADEMIC PERFORMANCES
Yazarlar:
Unal Cakıroglu
,
Fatih Erdogdu
,
Mehmet Kokoc
,
Melek Atabay
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.285721
ATIF
11
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2117
11
ATIF
0
FAVORİ
2117
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ORTAÖĞRETİM MATEMATİK DERSİNDE ÖĞRENME NESNELERİ KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ: DENEYSEL BİR ÇALIŞMA
Yazarlar:
Ünal Çakıroğlu
,
Adnan Baki
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.80290
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1735
3
ATIF
0
FAVORİ
1735
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat