Araştırma Makalesi

Okul Öncesi Eğitim Yapılarında Dış Mekân’a Ait Tasarım Kriterlerinin Değerlendirilmesi – Konya Örneği

Cilt: 6 Sayı: 2 30 Ağustos 2018
PDF İndir
TR

Okul Öncesi Eğitim Yapılarında Dış Mekân’a Ait Tasarım Kriterlerinin Değerlendirilmesi – Konya Örneği

Öz

Bu araştırmanın genel amacı; 36-66 ay aralığındaki çocuklara eğitim veren Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı bağımsız okul öncesi eğitim kurumu yapılarının, dış mekân tasarım kriterlerine uygunluğunu okulda çalışan öğretmen ve yöneticilerin görüşlerine göre tespit etmektir. Araştırmada genel tarama modeli kullanılmış olup, çalışma örneklemini; Konya İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı Meram, Selçuklu ve Karatay ilçelerindeki 17 bağımsız resmi ve özel okul öncesi eğitim kurumlarında çalışan, toplam 158 öğretmen ve yönetici oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak; 3 kategori ve 15 maddeden oluşan dış mekân tasarım kriterleri anketi kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS programına kodlanarak aktarılmış ve uygun istatistiksel testler ile analiz edilmiştir. Araştırmada katılımcıların değerlendirmelerine göre; okul öncesi eğitim kurumlarında yetersizlikler,  uygulanma derecesi en yüksek ve en düşük olan tasarım kriterleri belirlenmiştir. Bu çalışmadan çıkan sonuçlar doğrultusunda, bundan sonra yapılacak tasarımlarda çocukların ve diğer kullanıcıların (öğretmen, yönetici, personel) daha elverişli mekânları kullanabilmeleri için; nasıl planlamalar yapılacağına yol gösterecek önerilerde bulunulmuştur.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Acer, D., 2012, Okul Öncesi Eğitime Giriş, editör Gelengül Haktanır, Anı yayıncılık, Ankara, 227-256.
  2. Dere, H. Ve Poyraz H., 2003, Okul Öncesi Eğitiminin İlke ve Yöntemleri, Anı yayıncılık, Ankara.
  3. T.C Milli Eğitim Bakanlığı, Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği, Resmi Gazete Sayı: 29072, Tarih: 26/07/2014.
  4. T.C Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı, Özel Kreş ve gündüz Bakımevleri ile Özel Çocuk Kulüplerinin Kuruluş ve İşleyiş Esasları Hakkında Yönetmelik, Resmi Gazete Sayı: 29342, Tarih:30/04/2015.
  5. T.C Milli Eğitim Bakanlığı İnşaat ve Emlak Dairesi Başkanlığı, 2015, Eğitim Yapıları Asgari Tasarım Standartları Kılavuzu, Web:https://iedb.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_08/17032245_2015asgaritasarmklavuzu.pdf
  6. T.C Milli Eğitim Bakanlığı, Özel Öğretim Kurumları Standartlar Yönergesi, Resmi Gazete Sayı: 8163923, Tarih: 18/08/2015.
  7. Ünal, M. ve Çilek, A., 2016, Okul Öncesi eğitim Kurumlarında Yapısal ve Dış Mekân Tasarımı, editör Halil Duymuş, Karahan Kitabevi, Adana, 91-92.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Suna Kaya *
Türkiye

Mine Ulusoy
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

30 Ağustos 2018

Gönderilme Tarihi

14 Temmuz 2018

Kabul Tarihi

24 Temmuz 2018

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2018 Cilt: 6 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Kaya, S., & Ulusoy, M. (2018). Okul Öncesi Eğitim Yapılarında Dış Mekân’a Ait Tasarım Kriterlerinin Değerlendirilmesi – Konya Örneği. Artium, 6(2), 33-39. https://izlik.org/JA99CT79AX

Artium is an OAJ supported by Hasan Kalyoncu University

Open access articles in Artium are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDeriatives 4.0 International License (CC BY-NC-ND 4.0). 

28842https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/